Chaque établissement scolaire est associé à un Centre psycho-médico-social, structure qui rassemble trois métiers complémentaires : la psychologie, l’assistance sociale et les soins infirmiers.

Acteur de première ligne, le C.P.M.S. travaille main dans la main avec l’école autour des questions qui touchent les élèves.

Famille, équipe éducative et C.P.M.S. poursuivent une même finalité : permettre à chaque jeune de s’épanouir.

Le Centre se veut un espace d’accueil, d’écoute attentive et d’échange, ouvert aux enfants comme à leurs proches, depuis les premiers pas en maternelle jusqu’au terme du secondaire. Il représente un allié essentiel de l’école et tient un rôle central dans le parcours éducatif.

Au quotidien, l’équipe du C.P.M.S. se positionne au cœur de la relation triangulaire qui unit les parents, l’école et l’enfant.

Une mission qui se décline sur plusieurs plans :

Un volet préventif, qui s’appuie sur la détection précoce des difficultés et sur la sensibilisation à la santé.

Un volet consultatif, avec des rencontres organisées à la demande des familles, du corps enseignant ou des élèves eux-mêmes.

La coéducation entre l’école et la famille nous tient particulièrement à cœur : c’est tout le sens de notre accompagnement à la parentalité.